AUTOEVALUACIÓN
Durante
el curso de Taller de diseño de actividades didácticas II se analizó desde un
enfoque más amplio lo que es la evaluación, en donde se pudo reflexionar sobre
la importancia que tiene el valorar los aprendizajes, logros, dificultades,
áreas de oportunidad de los niños; ya que como menciona Audrey Curtis es parte
fundamental del desarrollo de los párvulos pues favorece mucho la mejora de
aquellas competencias para la vida.
Es parte fundamental de la educación
el que el docente tome como parte importante la evaluación para mejorar en su
intervención docente, pues le permite desarrollar habilidades para acceder a
nuevas estrategias de trabajo que se necesitan para desarrollar las capacidades
de los infantes.
Analizar y reflexionar sobre las
estrategias básicas de aprendizaje fue una oportunidad en donde ayudo a conocer
diferentes formas de trabajo en las aulas de preescolar, pues enriquecen el
crecimiento del proceso del niños, ya que mediante estrategias motivadoras como
lo son: el aprendizaje a través del juego, el ejercicio de la expresión oral,
el trabajo con textos, la observación de objetos del entorno, resolución de
problemas y experimentación; ayudan a enriquecer conocimientos, habilidades y
valores mediante actividades dinámicas que les son más significativas en su
vida.
En esta asignatura lo más
significativo que se pudo rescatar es la gran apertura que se tuvo en el
mejoramiento de planeaciones en cuanto a las situaciones de aprendizaje, pues
es parte indispensable de la formación docente el perfeccionar cada vez más
aquellas actividades que son fundamentales para el fortalecimiento de aprendizajes esperados en los infantes.
El desempeño como estudiante fue
adecuado pues siempre se permitió mejorar en todos los aspectos, las actitudes
eran buenas pues siempre se participaba tanto en exposiciones como en trabajos
en equipo, además siempre hubo una responsabilidad acorde a las exigencias de
la asignatura ayudando a fortalecer áreas de oportunidad intentando tener cada
vez menos deficiencias.
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